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寧丹，湖南省衡陽市衡陽縣岣嶁鄉(xiāng)妙溪小學校長，2024年全國優(yōu)秀教師。自2018年扎根妙溪小學以來，寧丹不僅是傳授知識的師者，更是留守兒童心靈的守護者。他踐行“讓每一朵花都能向陽而生”的教育理念?，面對班級中90%的留守兒童，寧丹以“亦師亦友”的姿態(tài)關注每個孩子的身心發(fā)展。他手把手教導患有閱讀障礙的學生識字，幫助性格孤僻的孩子重拾自信，融入集體。為彌補鄉(xiāng)村藝術教育的缺失，他發(fā)起“周二公益課堂”，引入音樂、美術等課程，他成立妙溪小學首支搖滾樂隊“一起樂隊”，從零開始帶領學生練習，并在各類鄉(xiāng)村文化活動中嶄露頭角，甚至登上了更大的公益演出舞臺，讓外界看到鄉(xiāng)村孩子的音樂才華與無限可能，他用音樂為鄉(xiāng)村孩子點亮了希望之光。

關鍵詞： 閱讀障礙 音樂才華 鄉(xiāng)村孩子 留守兒童